学生带手机被抓，老师要求陪读，并要求如果不陪读就开除。

学生带手机被抓，老师要求陪读或面临开除，这可能涉及校规是否合法的问题。
学校是否有权因学生带手机而要求陪读或开除，取决于其校规是否合法合规。如果学校制定的相关规定违反了教育法或侵犯学生受教育权，则该行为可能不合法。
1. 如果学校有明确规定禁止学生携带手机，并将违反该规定列为严重违纪行为，则其处罚可能具有依据。
2. 如果学校未提前明确告知该规定，或处罚方式明显超出合理限度（如直接开除），则该行为可能违法。
3. 如果学生为未成年人，学校在实施重大处分时应通知家长，并听取学生和家长的申辩意见，否则程序违法。
4. 若陪读要求实质上构成对学生和家长的变相惩罚，而非教育管理需要，则可能侵犯学生和家长的合法权益。
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学生带手机被抓，老师要求陪读或开除是否合法，需结合法律依据进行分析。
根据《中华人民共和国教育法》第二十九条规定，学校有权按照章程自主管理、实施奖励或处分。但该权利的行使必须符合法律法规，不得侵犯学生合法权益。
具体到学生带手机问题，学校虽有权制定相关管理规定，但若未明确将带手机列为可开除情形，或未履行告知义务、未给予学生申辩机会，其处分行为将缺乏合法性基础。此外，《义务教育法》也强调保障未成年学生的受教育权，非因法定严重违纪情形，不得剥夺其受教育机会。
因此，若学校在无明确禁止规定、未履行程序义务的情况下，仅因学生带手机就要求陪读甚至开除，可能违反上述法律规定，学生或家长可依法维权。
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针对学生带手机被抓，老师要求陪读或开除的情况，可采取以下行动建议。
1. 了解学校规定：首先查阅学校校规中是否明确禁止学生携带手机，以及对违反行为的处罚措施，判断学校行为是否有依据。
2. 与学校沟通：家长应主动与校方沟通，了解处理的具体理由和程序，表达合理诉求，争取通过协商解决。
3. 向教育主管部门反映：若认为学校规定不合理或处理程序违法，可向当地教育局提出书面申诉，要求调查处理。
4. 保留相关证据：包括校规文本、处分决定书、沟通记录等，为后续维权提供依据。
选择解决方案时，应重点考虑学校规定是否合法、处分程序是否合规，以及是否侵犯学生受教育权。
如情况复杂或存在法律争议，建议尽快咨询专业律师，获取更具针对性的法律帮助。
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学生带手机被抓，老师要求陪读或开除，可能面临以下法律风险。
1. 受教育权被侵犯风险：若学校在无明确校规依据的情况下对学生进行开除，将直接剥夺其受教育权，违反《义务教育法》相关规定。例如，某地曾出现学生因带手机被劝退，家长通过教育局申诉后学校被责令改正。
2. 程序违法风险：若学校未按照规定程序处理，如未提前告知规定内容、未给予学生申辩机会，其处分决定可能被认定为无效。例如，某中学因未召开听证会即对学生开除学籍，最终被法院判决程序违法，需恢复学生学籍。
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